Publicada em 15/02/2023 ás 09:01:33
Tornar pedagógico o uso do celular. É este o principal objetivo da terceira edição do ?Educavídeo: aqui tem festival audiovisual?, iniciativa da Escola Municipal Chico Mendes, situada no bairro Campo Limpo. A premiação aconteceu na tarde desta quarta-feira (19), no Teatro Ângela Oliveira, do Centro de Cultura Maestro Miro, marcando a culminância do projeto. Estudantes de dez turmas apresentaram os vídeos produzidos ao longo dos últimos cinco meses.
O projeto foi desenvolvido com estudantes do Ensino Fundamental II que, após explorar o tema ?Pessoas gentis mudam o mundo?, produziram vídeos usando os próprios celulares, dentro e fora da escola. O intuito é fazer com que eles encarem a utilização do celular também como recurso didático-pedagógico.
Ferramenta de educação e comunicação
A ideia é aproveitar a aproximação dos jovens aos aparelhos eletrônicos. ?Queremos que eles se apropriem das técnicas básicas da produção audiovisual, textual e corporal como ferramenta de educação e comunicação?, defende a professora Liamara Martfeld, articuladora da área de Linguagens e idealizadora do projeto.
Uso do celular passou a ser moderadamente aceito na escola
Para a diretora da Chico Mendes, Anna Virginia Felix de Araújo, o Educavídeo teve grande impacto na dinâmica da escola. ?Após a experiência do projeto, o uso do celular passou a ser moderadamente aceito na escola. Antes tínhamos problemas e era necessária a intervenção dos pais. Hoje, esses acordos com os alunos são mais fáceis de firmar. O celular é um computador; pode e deve ser usado como uma ferramenta pedagógica de pesquisa e produtividade?, atesta a professora.
Em sua primeira edição, realizada em 2016, o projeto teve como tema os 25 anos da escola; em 2017, a temática foi diversidade. A escolha para o tema deste ano deu-se a partir das histórias e ações do profeta Gentileza, que, por sua vez, dá nome à canção de Marisa Monte, interpretada por três alunas da escola durante a cerimônia desta tarde.
O vídeo produzido pela turma do 9º ano, orientado pela professora Vanuza Batista, ficou com o primeiro lugar. As cinco melhores produções foram premiadas com cheques que variam de R$ 40,00 a R$ 200,00; o sexto melhor trabalho levou um brinde. O dinheiro das recompensas foi arrecadado através de rifas realizadas por professores da área de Linguagens e doações dos apoiadores do projeto, Saber Consultoria e Formação e a editora FTD Educação.
